編者按：全國(guó)教育大會(huì)9日至10日在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。習(xí)近平總書(shū)記重要講話在全校引發(fā)強(qiáng)烈反響，廣大師生通過(guò)集中學(xué)習(xí)、主題討論、分享心得等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。
招標(biāo)與采購(gòu)處副處長(zhǎng)張勇說(shuō)：“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。此次全國(guó)教育大會(huì)的勝利召開(kāi)，是黨和國(guó)家對(duì)教育發(fā)展的高度重視和全面部署，是新時(shí)代全國(guó)教育事業(yè)全面規(guī)劃和縱深發(fā)展的里程碑。作為一名高校的基層教育工作者，一定要響應(yīng)百年未有大變局的延展深化，主動(dòng)迎接高等教育的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，大力弘揚(yáng)教育家精神，身體力行“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)守本職崗位、提升專業(yè)素養(yǎng)、更新教育理念，為民族復(fù)興培養(yǎng)出更好更多的優(yōu)秀人才。”
設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)助理吉平說(shuō)：“在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了方向，提供了根本遵循。作為學(xué)院教學(xué)管理者，要引導(dǎo)學(xué)院教師在課堂教學(xué)、教材編寫(xiě)、教學(xué)改革上把愛(ài)國(guó)主義情懷、共產(chǎn)主義信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子植入到學(xué)生培養(yǎng)的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；另外，也要盡心竭力做好學(xué)院教師的服務(wù)工作，當(dāng)好學(xué)院教師的“店小二”，讓學(xué)院教師有更多時(shí)間、更多精力邁向“大教育家”、“大先生”行列。”
電氣與控制工程學(xué)院智能制造系教工黨支部書(shū)記劉嫣說(shuō)：“全國(guó)教育大會(huì)精神猶如明燈，照亮了前行的道路。作為高校的基層黨支部書(shū)記和教師，我將以黨建為堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)，積極響應(yīng)弘揚(yáng)教育家精神的偉大號(hào)召，全力提升教師的教學(xué)與科研能力，深化課程思政建設(shè)內(nèi)涵，積極促進(jìn)校企合作，拓寬學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)路徑，為加速教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，矢志為我省及周邊地區(qū)的智能制造領(lǐng)域培育并輸送高素質(zhì)創(chuàng)新性工程技術(shù)人才。”
電氣與控制工程學(xué)院院長(zhǎng)助理田雨杰說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育的高度重視、對(duì)廣大人民教師的親切關(guān)懷，作為一名高校思想政治教育工作者，我將以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引，時(shí)刻牢記和深入踐行教育家精神，強(qiáng)化“為黨育人、為國(guó)育才”的使命擔(dān)當(dāng)，將思想政治教育貫穿于學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程，教育引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做勇?lián)褡鍙?fù)興重任的時(shí)代新人。”
附屬中學(xué)初中部一級(jí)教師楊洋說(shuō)：全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi)，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。作為一名基層教師，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，用自己的言行去影響和感染學(xué)生，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念投入到教育工作中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。”
校易班發(fā)展中心指導(dǎo)教師房若愚說(shuō)：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育家精神的提出是鼓舞，是鞭策，是激勵(lì)我們青年教師不斷自我精進(jìn)、自我完善的力量源泉。面對(duì)風(fēng)華正茂、青春正好的大學(xué)生群體，我將時(shí)刻以“大先生”為榜樣、為目標(biāo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生們一起努力立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，用實(shí)際行動(dòng)彰顯新時(shí)代人民教師的良好精神風(fēng)貌。”
圖書(shū)館管理員馬璇說(shuō)：“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為一名圖書(shū)館信息工作人員，要時(shí)常學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外常用數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索技巧，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各專業(yè)領(lǐng)域的背景知識(shí)和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，以出色的能力完成科技查新、查收查引、文獻(xiàn)檢索、專利服務(wù)等工作，以飽滿的熱情為全校師生服好務(wù)、站好崗，做好一顆“螺絲釘”，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。”
校團(tuán)委教師弓宸說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，讓我深刻地感受到了黨和國(guó)家對(duì)新時(shí)代人民教師的殷切期待，讓我更深感教師育人責(zé)任之重。教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更是要扎根一線，用熱情和堅(jiān)韌開(kāi)拓進(jìn)取，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。作為一名新時(shí)代的教師，我將全身心投入到教育事業(yè)中，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。也將在工作中不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更加科學(xué)、更加有效的方法，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。”
食品科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員嚴(yán)青說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話 ，作為一名高校輔導(dǎo)員，我倍受鼓舞。黨中央作出重要部署，到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)。而強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩上的重要使命和育人意義。作為離大學(xué)生最近的輔導(dǎo)員老師，我將充分掌握學(xué)生所思所想，解決學(xué)生所需所困，實(shí)現(xiàn)學(xué)生所期所盼，情系學(xué)生成長(zhǎng)，做好良師益友，努力提升學(xué)生思想政治教育工作的深度、力度和溫度。”
設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員高凱說(shuō)：“作為一名高校輔導(dǎo)員，我將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話精神，將全國(guó)教育大會(huì)精神轉(zhuǎn)化為圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)好教師的職業(yè)尊嚴(yán)，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路者和同行者，教育引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，筑牢思想根基，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青年力量。”
附屬中學(xué)團(tuán)委書(shū)記孫浩說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，催人奮進(jìn)。講話凸顯出黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度關(guān)注以及對(duì)教師的殷切關(guān)懷，我深感振奮，備受鼓舞。在今后的工作中，我將以大會(huì)精神為指引，堅(jiān)守教育初心，不斷提升自身素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。以愛(ài)為底色，做有溫度的教育，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”
食品科學(xué)與工程學(xué)院2023級(jí)碩士研究生呂帥說(shuō)：“全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略意義，這使我深刻認(rèn)識(shí)到教育在國(guó)家發(fā)展中的重要性。作為一名食品專業(yè)的學(xué)生，我將深化食品專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研創(chuàng)新能力，積極向公眾普及食品科學(xué)知識(shí)，提高消費(fèi)者的食品安全意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，在食品研究中應(yīng)注重實(shí)踐創(chuàng)新，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)手段，努力攻克食品產(chǎn)業(yè)中的關(guān)鍵技術(shù)和瓶頸問(wèn)題。”
第26屆研究生支教團(tuán)謝驍珉說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話讓我感到責(zé)任重大、使命光榮。作為一名服務(wù)于四川馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)的研究生支教團(tuán)成員，我深感職業(yè)教育對(duì)于民族地區(qū)發(fā)展的重要性。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這為我的支教工作指明了方向，我將努力把更多先進(jìn)的教育理念和方法帶到小涼山這片沃土上，幫助更多的孩子成長(zhǎng)成才，實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。同時(shí)，我也將在實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。”
設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院2023級(jí)研究生于沛立說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)的講話充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。作為戲劇與影視專業(yè)研究生，我深切地體會(huì)到國(guó)家對(duì)教育領(lǐng)域傾注的支持與關(guān)懷，教學(xué)內(nèi)容愈發(fā)前沿、教學(xué)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、教學(xué)設(shè)施日益升級(jí)。面對(duì)如此寶貴的學(xué)習(xí)資源與時(shí)代機(jī)遇，我們更應(yīng)將這份關(guān)懷與期望轉(zhuǎn)化為前行動(dòng)力，在學(xué)術(shù)上追求卓越的同時(shí)積極投身創(chuàng)作實(shí)踐，努力推動(dòng)中國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)青年一代的關(guān)懷與期望。”
馬克思主義學(xué)院2022級(jí)研究生王瑞琪說(shuō)：“尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。回想我十幾年的求學(xué)歷程，每一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，都離不開(kāi)老師們的教誨與幫扶、疏導(dǎo)與指引。他們傳播知識(shí)、思想、真理，塑造靈魂、生命、新人；教會(huì)我們做人做學(xué)問(wèn)，帶領(lǐng)我們攀登學(xué)術(shù)之巔，警醒我們學(xué)術(shù)路上誠(chéng)信先行。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我決心在各位優(yōu)秀教師們的指導(dǎo)下，立鴻鵠志，練真本領(lǐng)，在學(xué)術(shù)研究和未來(lái)的工作中不斷追求卓越，腳踏實(shí)地做出自己的貢獻(xiàn)。”
電氣與控制工程學(xué)院控制科學(xué)與工程專業(yè)2023級(jí)研究生高晗說(shuō)：“恰逢第40個(gè)教師節(jié)，在剛剛結(jié)束的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提到，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名研究生，求學(xué)之路至今已20年，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，我們這一代人對(duì)此有著深刻的體會(huì)，求學(xué)路上每一位老師用他們的專業(yè)素質(zhì)托舉著我們的成才，在職業(yè)規(guī)劃、為人處世、人生價(jià)值上，起到了關(guān)鍵性的引導(dǎo)作用。在未來(lái)我會(huì)將老師所教帶到工作崗位中，在控制科學(xué)領(lǐng)域精耕細(xì)作，為我國(guó)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。”
阿爾斯特學(xué)院2022級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生馬博超說(shuō)：“在深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神后，我更加深刻地理解了教育對(duì)于國(guó)家和民族未來(lái)的關(guān)鍵作用。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一直以來(lái)，老師的教誨如同燈塔，照亮我們前行的道路，激勵(lì)我們不斷探索和創(chuàng)新。我將致力于在學(xué)習(xí)中積極思考、在實(shí)踐中勇于探索，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春力量。”
設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院編導(dǎo)211班學(xué)生李子藤說(shuō)：“全國(guó)教育大會(huì)讓我深刻感受到國(guó)家對(duì)教育的高度重視，作為新時(shí)代的教育受益者，我們青年一代應(yīng)當(dāng)倍加珍惜眼前來(lái)之不易的教育機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，深入鉆研學(xué)術(shù)的奧秘，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)不斷提升自身的綜合素質(zhì)，包括道德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的能力。培養(yǎng)堅(jiān)定的意志品質(zhì)，鍛煉堅(jiān)韌不拔的精神，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。我們要以挺膺擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的姿態(tài)，積極投身于中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，做有理想、有擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。”
（終審：李萌 編輯：王舒婷）
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