兄弟學(xué)院齊參與 以賽促建共成長(zhǎng)

我校第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽即將舉行，10月19日下午，材料科學(xué)與工程、電氣與信息工程、管理、理學(xué)、職業(yè)教育師范五個(gè)兄弟學(xué)院圍繞此次大賽開(kāi)展了輔導(dǎo)員職業(yè)能力交流會(huì)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)及校級(jí)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)員代表李萌、李鵬、劉倩、王彥杰受邀做專題報(bào)告。學(xué)工部部長(zhǎng)劉運(yùn)、五個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員參加了學(xué)習(xí)交流。

李鵬結(jié)合演講所需的主題內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格，分享了職業(yè)能力大賽帶給其知識(shí)格局、敏銳視角、快速更新的學(xué)習(xí)能力等多方面脫胎換骨的變化體會(huì)；李萌結(jié)合日常工作，將歷年職業(yè)能力大賽的200多個(gè)案例分門(mén)別類(lèi)，總結(jié)出思想教育、指導(dǎo)服務(wù)、情感人際等6類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題，并針對(duì)每類(lèi)問(wèn)題的特點(diǎn)逐一剖析、闡述解決策略，分享了自己博文寫(xiě)作的心得體會(huì)；劉倩從談心談話的思路，談話中易出現(xiàn)的棘手問(wèn)題入手，著重強(qiáng)調(diào)了著裝禮儀、肢體語(yǔ)言、輔助道具、節(jié)奏把控等細(xì)節(jié)問(wèn)題。王彥杰則從實(shí)際工作入手，分享了日常工作中輔導(dǎo)員如何熟悉掌握學(xué)生個(gè)體全面的、立體的、動(dòng)態(tài)的信息。

劉運(yùn)在聽(tīng)取了各個(gè)輔導(dǎo)員的交流后做了總結(jié)，對(duì)此次交流會(huì)的開(kāi)展表示了充分的肯定，并圍繞學(xué)工系統(tǒng)引領(lǐng)規(guī)劃輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，闡述了輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽與輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)以及日常工作之間的關(guān)系，希望借助比賽提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，最終促進(jìn)實(shí)際工作水平有效提升。

此次交流會(huì)是五個(gè)學(xué)院針對(duì)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的集體練兵，也是落實(shí)“以賽促建、以賽驗(yàn)建”的有效舉措，更是五個(gè)兄弟學(xué)院攜手合作的開(kāi)端。近期，五學(xué)院將再次合作，圍繞大賽組織多種交流學(xué)習(xí)及學(xué)院間的比賽，以期集思廣益、共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)以賽促建、以建促學(xué)的目的，不斷促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的提升，有效貫徹學(xué)生工作“兩抓一打”的指導(dǎo)思想。

（核稿：賀濤 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：曾佩韻）