校園新聞

兄弟學(xué)院齊參與 以賽促建共成長(zhǎng)

五學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展輔導(dǎo)員職業(yè)能力交流會(huì)
2015-10-21 10:48 文/材料學(xué)院 盧文玉 圖/達(dá)勇 點(diǎn)擊:[]

我校第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽即將舉行,10月19日下午,材料科學(xué)與工程、電氣與信息工程、管理、理學(xué)、職業(yè)教育師范五個(gè)兄弟學(xué)院圍繞此次大賽開(kāi)展了輔導(dǎo)員職業(yè)能力交流會(huì)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)及校級(jí)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)員代表李萌、李鵬、劉倩、王彥杰受邀做專題報(bào)告。學(xué)工部部長(zhǎng)劉運(yùn)、五個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員參加了學(xué)習(xí)交流。

李鵬結(jié)合演講所需的主題內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格,分享了職業(yè)能力大賽帶給其知識(shí)格局、敏銳視角、快速更新的學(xué)習(xí)能力等多方面脫胎換骨的變化體會(huì);李萌結(jié)合日常工作,將歷年職業(yè)能力大賽的200多個(gè)案例分門(mén)別類(lèi),總結(jié)出思想教育、指導(dǎo)服務(wù)、情感人際等6類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題,并針對(duì)每類(lèi)問(wèn)題的特點(diǎn)逐一剖析、闡述解決策略,分享了自己博文寫(xiě)作的心得體會(huì);劉倩從談心談話的思路,談話中易出現(xiàn)的棘手問(wèn)題入手,著重強(qiáng)調(diào)了著裝禮儀、肢體語(yǔ)言、輔助道具、節(jié)奏把控等細(xì)節(jié)問(wèn)題。王彥杰則從實(shí)際工作入手,分享了日常工作中輔導(dǎo)員如何熟悉掌握學(xué)生個(gè)體全面的、立體的、動(dòng)態(tài)的信息。

劉運(yùn)在聽(tīng)取了各個(gè)輔導(dǎo)員的交流后做了總結(jié),對(duì)此次交流會(huì)的開(kāi)展表示了充分的肯定,并圍繞學(xué)工系統(tǒng)引領(lǐng)規(guī)劃輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),闡述了輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽與輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)以及日常工作之間的關(guān)系,希望借助比賽提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,最終促進(jìn)實(shí)際工作水平有效提升。

此次交流會(huì)是五個(gè)學(xué)院針對(duì)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的集體練兵,也是落實(shí)“以賽促建、以賽驗(yàn)建”的有效舉措,更是五個(gè)兄弟學(xué)院攜手合作的開(kāi)端。近期,五學(xué)院將再次合作,圍繞大賽組織多種交流學(xué)習(xí)及學(xué)院間的比賽,以期集思廣益、共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)以賽促建、以建促學(xué)的目的,不斷促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的提升,有效貫徹學(xué)生工作“兩抓一打”的指導(dǎo)思想。

(核稿:賀濤 編輯:杜楊 學(xué)生編輯:曾佩韻)

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