校園新聞

【讀書月】同讀一書 “我”成長(zhǎng)為“我們”

2016-05-03 10:16 文/圖書館 吳碩 惠涓澈 圖/新聞辦學(xué)生記者 張星 圖書館 點(diǎn)擊:[]

4月26日晚上7點(diǎn),《改變自己,改變世界》“同讀一本書”活動(dòng)在圖書館二樓研討室如期舉行。本次活動(dòng)是圖書館2016年讀書月系列活動(dòng)之一,由圖書館閱讀推廣中心吳碩老師主持,來(lái)自經(jīng)管學(xué)院、化工學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、職教學(xué)院以及設(shè)藝學(xué)院的14位同學(xué)和學(xué)報(bào)編輯蔣亞儒老師,還有圖書館閱讀推廣中心的老師們參加了活動(dòng)。

吳碩老師向大家致以問候和表示歡迎后,介紹了此次活動(dòng)環(huán)節(jié)和具體安排,然后請(qǐng)圖書館閱讀推廣中心惠涓澈老師做主旨發(fā)言,惠老師對(duì)“同讀”活動(dòng)的形式和意義做了講解,她指出舉辦這樣的讀書交流分享會(huì)主要在于倡導(dǎo)和推進(jìn)深閱讀、深交流,共讀共享?yè)碛泄餐木衩艽a,圖書館自2014年9月開展該活動(dòng),先后同讀了《文明的沃土》《追風(fēng)箏的人》《平凡的世界》《論語(yǔ)》等;并對(duì)這次活動(dòng)選擇《改變自己,改變世界》一書的初衷做了解釋,目的是傳遞正能量,引導(dǎo)和鼓勵(lì)年輕學(xué)子堅(jiān)持夢(mèng)想,明白自己有改變世界的能力,讓愛、責(zé)任和公益在心中,重燃理想的光芒,探究幸福的概念,從“我”成長(zhǎng)到“我們”。

 

在交流發(fā)言環(huán)節(jié),設(shè)藝學(xué)院艾東旭同學(xué)由讀這本書聯(lián)系到他在北川地震后做志愿者的事情,就支教時(shí)遇到的給孩子們圓夢(mèng)與筑夢(mèng)的關(guān)系做了分析。經(jīng)管學(xué)院郝雯同學(xué)即興發(fā)言,題目是《一個(gè)人的力量》,有如一首散文詩(shī),美的感受中讓人深思與決定改變。職教學(xué)院苗子興同學(xué),對(duì)該書的理解與領(lǐng)悟透徹實(shí)際,他說(shuō)Me to We傳遞的生活理念,指引他思考自己的人生道路以及自己與他人的關(guān)系問題。同學(xué)們踴躍交流了從書中的領(lǐng)悟、受益和感想,并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及社會(huì)公益活動(dòng)中助人為樂的切身體驗(yàn)進(jìn)行了升華。

可以看出,通過(guò)同讀《改變自己,改變世界》這本書,大家都深有感觸,重新審視了自己,對(duì)幸福有了全新的理解和定義:他們表達(dá)了改變自己是一個(gè)選擇,改變?cè)谟谀_踏實(shí)地等觀點(diǎn);表示世界與自己息息相關(guān),要采取行動(dòng)幫助他人,分享了自己的意愿、決心和擔(dān)當(dāng)?shù)龋宫F(xiàn)出我校大學(xué)生的崇高精神境界以及對(duì)美好生活的熱愛和追求。各位老師也紛紛發(fā)言談了對(duì)本書的理解,對(duì)學(xué)生的期望,惠老師針對(duì)自己對(duì)該書的感受,針對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)大家的表現(xiàn),聯(lián)系自己從各學(xué)院網(wǎng)頁(yè)收集到的志愿者活動(dòng),聯(lián)系圖書館閱讀推廣中心老師們的熱情和行動(dòng),和大家做了真誠(chéng)交流,鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書、放大人生格局,一起踏上Me to We的里程。

最后,吳碩老師給所有參會(huì)的老師同學(xué)贈(zèng)送了圖書館精美書簽,惠涓澈老師給活動(dòng)圖書題字贈(zèng)言送給大家。參與活動(dòng)的全體師生合影留念,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

(核稿:鄭勇 編輯:杜楊 學(xué)生編輯:鐘貞) 

上一條:市規(guī)劃局副局長(zhǎng)陳琦一行來(lái)校調(diào)研基本建設(shè)規(guī)劃工作 下一條:我校挺進(jìn)第五屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽總決賽