【科大青年】“學(xué)霸”是如何煉成的？

【按】身邊總有這樣一群“學(xué)霸”，每天早出晚歸，宿舍中很少有他們的影子。你覺得他們每天忙忙碌碌，羨慕他們的時(shí)間安排地滿滿當(dāng)當(dāng)，而又懊悔自己的時(shí)間總在不知不覺中流逝。與其一整天發(fā)呆地盯著手機(jī)屏幕，不如跟隨“學(xué)霸”的腳步，看他們是如何充實(shí)飽滿地度過每一天。

    協(xié)調(diào)參加各類校園活動(dòng)與學(xué)習(xí)間的關(guān)系，一直是同學(xué)們比較頭痛的問題。

而就在我們的身邊，有著這樣的兩個(gè)人，他們既是國家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，又是校史館的金牌講解員，他們積極參加各類比賽、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得出色的成績(jī)。

他們的名字是馬乾隆和楊金燦，他們是如何成長(zhǎng)為全能“學(xué)霸”的？讓我們來回望他們的成長(zhǎng)之路。

馬乾?。毫?xí)慣·方法·態(tài)度·恒心

每天六點(diǎn)半起床已成為他的習(xí)慣，洗漱、早餐過后，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在自習(xí)室或教室。課余時(shí)間，他會(huì)去圖書館做題、復(fù)習(xí)最近所學(xué)的知識(shí)、深入鉆研沒有理解透徹的知識(shí)點(diǎn)或者閱讀課外書籍來增長(zhǎng)知識(shí)。這就是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院人力14級(jí)“學(xué)霸”馬乾隆的日常。

自大一入學(xué)以來，他獲得過諸多獎(jiǎng)項(xiàng)與證書:軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、“百科達(dá)人秀”團(tuán)體冠軍、人力資源管理專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)答辯一等獎(jiǎng)；大二獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、小挑挑戰(zhàn)杯陜西省金獎(jiǎng)、普通話證書、四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書；大三獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，他也是經(jīng)管學(xué)院“樂學(xué)”活動(dòng)的主講人，多次給院內(nèi)低年級(jí)的同學(xué)答疑解難。

談及對(duì)“學(xué)霸”這個(gè)詞的理解，他說“‘學(xué)霸’只是一種態(tài)度，一種對(duì)待學(xué)習(xí)與知識(shí)不卑不亢的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)，可以讓我們用更廣闊的眼界去看待問題，提高自己的思維能力?！彼€說：“我適合比較傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人提升個(gè)人能力的方法會(huì)有不同，只有運(yùn)用適合自己的方法才會(huì)得到提升?！?/p>

“學(xué)霸”學(xué)習(xí)方法：課堂上的每一分鐘都不要浪費(fèi)，勤做筆記，模糊概念要標(biāo)記備查，上課時(shí)可以將老師講到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際、解釋現(xiàn)象，睡前十分鐘總結(jié)一天里自己都掌握了什么，章節(jié)結(jié)束后梳理每一章節(jié)的知識(shí)體系。

作為一名文科生，他對(duì)歷史極感興趣。他喜歡去校史館了解我校的發(fā)展歷程，在此過程中深刻的感受到了事物的運(yùn)動(dòng)和變化。他跟一群有著共同愛好的同學(xué)相聚在那里，為參觀人員講解校史，經(jīng)驗(yàn)豐富的他在校史館也幫助老師整理資料文獻(xiàn)。

“學(xué)霸”語錄：當(dāng)你迷茫時(shí)，浪費(fèi)時(shí)間用來頻繁思考人生是劃不來的，也是最虛度光陰的，只有靜下心來學(xué)習(xí)才是最正確的時(shí)間利用方式，，也許你不知道你現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)有什么用，但請(qǐng)你相信，總會(huì)有一天，它能夠讓你強(qiáng)大起來。

他也注重勞逸結(jié)合，經(jīng)常去風(fēng)雨操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。在他看來，學(xué)習(xí)和跑步有一個(gè)共性就是都要堅(jiān)持，他說：“沒有一個(gè)人生來就是‘學(xué)霸’，所以，現(xiàn)在沒有成功并不代表以后不會(huì)成功，只是因?yàn)槟氵€不夠努力，唯有堅(jiān)持才能夠勝利?！?/p>

“學(xué)霸”，在很多學(xué)生的認(rèn)知里，也許是可望而不可即的。但是通過他們的日常來看，他們并沒有超能力，他們之所以在學(xué)習(xí)上成為佼佼者，是因?yàn)樗麄冇幸环莺阈模@份恒心，正是大多數(shù)學(xué)生所沒有的。

楊金燦:我愛學(xué)習(xí)，我愛陽光

“冰凍三尺非一日之寒”。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，“學(xué)霸”也不是一天就能練成的。

初冬周末的早晨，當(dāng)大多數(shù)學(xué)生在溫暖的被窩里睡覺的時(shí)候，“學(xué)霸”們?cè)缭缇蛠淼浇虒W(xué)樓自習(xí)，楊金燦同學(xué)就是其中一位。

大一上半學(xué)期高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)滿分，績(jī)點(diǎn)排名原國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)第二；大一下半學(xué)期高等數(shù)學(xué)又一次滿分、概率論僅扣一分，績(jī)點(diǎn)排名全校第一，獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金。今年剛轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)155班的楊金燦，用一年的時(shí)間給自己大一學(xué)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào)。

“有付出才有收獲。”道理雖簡(jiǎn)單，但卻包含著辛酸，包含著她發(fā)自肺腑的感慨。她說：“平時(shí)的生活中會(huì)有各種令人困擾的事情，但是在我看來，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我也一直在權(quán)衡兩者之間的關(guān)系，盡量避免重心偏移。想起自己的夢(mèng)想就燃起了學(xué)習(xí)的欲望?！边@就是她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

除課業(yè)成績(jī)優(yōu)秀外，她也獲得過許多榮譽(yù)和證書。大一開學(xué)時(shí)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的“弟子規(guī)感想”評(píng)比，她的作品榮獲了一等獎(jiǎng)；在經(jīng)管學(xué)院舉辦的“百科達(dá)人秀”中獲得“校史達(dá)人”的稱號(hào)；還踴躍參加了“2015年陜西科技大學(xué)環(huán)校冬季長(zhǎng)跑公開賽”活動(dòng)；大一下半年她利用課余時(shí)間參加陽光組織的四級(jí)英語培訓(xùn)課程并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”證書；并一次性通過了英語四級(jí)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)MS OFFICE的考試，獲得了相關(guān)證書；積極認(rèn)真地完成了大一暑期社會(huì)實(shí)踐，獲得了參加校級(jí)答辯的資格，并在校級(jí)答辯中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

生活中的她非常樂觀、富有朝氣與活力。她在大一加入了匯海基金會(huì)，多次在“星星陽光家園”、“幸福護(hù)養(yǎng)院”等地做志愿活動(dòng)。在世界自閉癥日，她作為負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去協(xié)助校外機(jī)構(gòu)開展關(guān)于宣傳的活動(dòng)，也帶領(lǐng)過機(jī)電與工程學(xué)院的學(xué)生去“星星陽光家園”幫助他們完成支部的團(tuán)日活動(dòng)。此外，她在校史館擔(dān)任講解員的職務(wù)，還給吉林省政協(xié)副主席、2002級(jí)食品學(xué)院校友、2016級(jí)大一新生等講解校史。她說：“在傳播與發(fā)揚(yáng)我校文化底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)也慢慢磨練了我自己。”

在專心學(xué)習(xí)的同時(shí)，她也經(jīng)常地做一些體育鍛煉，常常在健身房的跑步機(jī)上跑步，累了就在瑜伽室里拔拔筋、抻抻腿，也會(huì)跟健身教練學(xué)習(xí)專業(yè)的腳踏車運(yùn)動(dòng)。

她周末經(jīng)常跟室友一起吃飯，難得清閑的她，常常會(huì)和室友聊得不亦樂乎。

問及她獲得各種榮譽(yù)后心理是否發(fā)生變化時(shí)，她回答：“人總會(huì)被榮譽(yù)帶來的附加價(jià)值蒙蔽雙眼，變得自負(fù)、不可一世，停止了前進(jìn)的腳步。我也生怕有些東西會(huì)讓我內(nèi)心滋生出一些類似的觀念，所以我在努力地控制自己。因?yàn)樵谖铱磥?，榮譽(yù)始終是屬于過去的我，現(xiàn)在它不屬于我，將來它也未必屬于我。在這樣的憂患意識(shí)下，我希望在學(xué)習(xí)的道路上不會(huì)迷失自我，而是前行、攀登?！辈还苁菍W(xué)習(xí)上還是生活中，楊金燦都端正了態(tài)度，努力做到一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的最好狀態(tài)。

做任何事都需要循序漸進(jìn)，成為“學(xué)霸”亦是如此，積少成多才能實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的飛躍。努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要懂得享受拼搏的過程。路邊花朵正美，何不靠近嗅其芬芳？

（核稿：崔楠 編輯：雷超 學(xué)生編輯：康松磊 吳豐旺 徐倩玉）