教師發(fā)展中心“送培訓(xùn)進(jìn)學(xué)院”系列專題講座走進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)院分享課程思政教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力，扎實(shí)推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，6月7日下午，由我校教師發(fā)展中心主辦，數(shù)學(xué)學(xué)院承辦的“送培訓(xùn)進(jìn)學(xué)院”專題講座在數(shù)學(xué)學(xué)院開展，邀請(qǐng)到我?！瓣兾魇「咝Ｕn程思政教學(xué)標(biāo)兵”機(jī)電工程學(xué)院（智能制造與機(jī)器人工程學(xué)院）劉慶立副教授作了題為《課程思政教學(xué)改革探索─課程思政明辨與反思》的報(bào)告。數(shù)學(xué)學(xué)院全體教師參加講座，活動(dòng)由副院長(zhǎng)白云霄主持。

劉慶立圍繞課程思政的根本任務(wù)、為什么推行課程思政、課程思政改革的探索三個(gè)方面，結(jié)合錢學(xué)森在課程思政中的先行探索實(shí)踐案例，突出強(qiáng)調(diào)了立德樹人的重要性。他指出，教師要秉承教育初心，明晰教育本質(zhì)和規(guī)律，踐行以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，切實(shí)發(fā)揮好思政教育在課堂教學(xué)中的作用，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，真正成為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的大先生。劉慶立老師謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精彩生動(dòng)的教學(xué)案例、深入淺出的啟發(fā)式教學(xué)方式博得在場(chǎng)教師熱烈的掌聲。

白云霄在總結(jié)講話中指出，課程思政是新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)高等教育提出的新要求，亦是推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在需求，學(xué)院教師要堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，結(jié)合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)體系，將課程思政有機(jī)的融入課堂教學(xué)全過程，有效引導(dǎo)學(xué)生更好成長(zhǎng)成才。

（核稿：白云霄 編輯：劉倩）