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電智學院構(gòu)建本碩貫通培養(yǎng)模式全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

2021-12-16 10:28 文/電智學院 楊婧 圖/劉貝民 點擊:[]

為聚力內(nèi)涵建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,電子信息與人工智能學院從“三三三制”人才培養(yǎng)輸出結(jié)構(gòu)的本質(zhì)著手,構(gòu)建本碩貫通的培養(yǎng)模式,以學術(shù)創(chuàng)新型拔尖人才的培養(yǎng)為目標,分層分類培養(yǎng)。注重激發(fā)低年級學生的科研熱情,營造求真求學的學術(shù)氛圍,提升考研深造的求學意向;注重培養(yǎng)高年級學生的科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力,提升考研深造的應(yīng)試能力,全面落實人才培養(yǎng)核心地位。

優(yōu)化頂層設(shè)計,以制度推進全過程育人。電智學院制定《電子信息與人工智能學院本科生提前進入實驗室實施辦法》《電子信息與人工智能學院推進本科生升學工作積分制實施辦法》,構(gòu)建本碩貫通的培養(yǎng)模式,由青年博士擔任大一學生的“啟蒙導師”,注重加強學生的專業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃;針對大二學生擬定“種子計劃”,為平均學分績點在大類前15%的學生配備“科研導師”,引導學生提前進入實驗室,了解專業(yè)前沿,開展學術(shù)研究,為考研深造提供“土壤”;引導大三、大四學生盡早明確就業(yè)方向,鼓勵“科研導師”拓展學術(shù)資源,在確定研究方向,報考志愿、復習備考、復試調(diào)劑方面提供“一對一”的有效指導,培養(yǎng)學術(shù)精神和升學能力。

注重過程引導,以數(shù)據(jù)落實分層分類幫扶。學院分析近六年七個專業(yè)的考研大數(shù)據(jù),學生易存在考研目標樹立過高,對學校“推免和優(yōu)研”政策吃不透,不會發(fā)揮本校資源優(yōu)勢的問題,通過四次考研意向摸排,建立考生電子檔案,鼓勵成績優(yōu)異的學生爭取“雙一流”高校的“保研”資格,保送“雙一流”高校學生由2人提升至16人;專業(yè)基礎(chǔ)扎實的學生爭取本校的“推免”資格,積極參加“優(yōu)研計劃”,提升考研成功率;引導學習基礎(chǔ)薄弱的學生努力考取本校,不好高騖遠。為提升學生升學深造的能力,輔導員召開就業(yè)政策解讀會、優(yōu)秀學長分享會、報考數(shù)據(jù)分析主題班會13場,全面宣傳“推免和優(yōu)研”政策,重點分析各類高校的考研成功率,分專業(yè)匹配34名研一學生作為定向幫扶的“考研助導”,幫助學生獲取更多的考研資訊、優(yōu)化考研方法。2022屆畢業(yè)生研究生報考率提升12.21%。

強化人文關(guān)懷,以服務(wù)提供全方位保障。為營造良好的學習備考氛圍,因市面上的考研培訓班價格昂貴,學院邀請考研機構(gòu)開展系列針對性的免費考研講座5場,為考研學生爭取最大的培訓資源。注重引導不同就業(yè)方向的學生共同維護宿舍的學習風氣,不因求職目標和作息的不一致產(chǎn)生矛盾,學院設(shè)置“黨員服務(wù)崗”,并通過輔導員走訪宿舍、個別談話為升學、考公營造良好的宿舍氛圍。在最后緊張的沖刺階段,學院為考研學生送上299份“橙功上岸加油包”,一份答題文具助考生“下筆有神”,一張定制書簽寓意“簽程似錦”,一瓶旺仔牛奶寓意“牛氣沖天”,一個臍橙寓意“橙功上岸”、一份旺旺零食寓意“好運旺旺”,一張手寫賀卡送上師生最誠摯的祝福,禮包充滿了對考研學子殷切期待,鼓勵學生持之以恒,不留遺憾。

(核稿:嚴渭青 編輯:郭姍姍)

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