【學(xué)習(xí)思政課教師座談會精神】馬院專題學(xué)習(xí)研討習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話精神

編者按：習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話之后，我校思政工作者和大學(xué)生如何全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在座談會上的重要講話精神，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題？各單位如何動員部署推進相關(guān)工作，為努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性？請看來自【學(xué)習(xí)思政課教師座談會精神】欄目的報道。

3月25日，馬克思主義學(xué)院召開思想政治理論課師生座談會，專題學(xué)習(xí)研討習(xí)近平總書記3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。校黨委副書記楊欲曉出席座談會，學(xué)生工作部副部長李萌、宣傳部負責(zé)人、馬院全體教師和學(xué)生代表參加了此次座談會。會議由馬院黨委書記劉根良主持。

李萌向與會師生分享了赴京參會，現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記思政課教師座談會上的講話精神和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，從“總書記之憶”、“總書記之憂”、“總書記之問”、“總書記之思”、“總書記之盼”等五個方面闡釋了總書記指出的關(guān)于辦好思政課的重大意義，他結(jié)合工作實踐經(jīng)歷，傳達了總書記關(guān)于“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”的指示精神，全體教師應(yīng)按照習(xí)近平總書記提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、紀律要嚴、人格要正的“六要”標(biāo)準要求自己，按照“八個統(tǒng)一”的具體要求不斷推動思政課改革創(chuàng)新，增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，給學(xué)生扣好第一?？圩?，讓學(xué)生真心喜愛，終身受益。李萌還就習(xí)近平總書記“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”及“推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”具體部署做了分享。最后結(jié)合切身經(jīng)歷談了參會的思考和感悟。

馬院教師代表阮云志、武端利、岳婷婷、張杰分別結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷和會議精神學(xué)習(xí)分別從“思政工作的重要性”、“思政課改革中的人才問題”、“思政課老師如何在立德樹人上下功夫”、“思政課老師的情懷”四個主題分享了學(xué)習(xí)心得。研究生代表張煒、趙天琦結(jié)合學(xué)習(xí)實際，表示要牢固樹立學(xué)科自信和專業(yè)自信，以更加飽滿的精神投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。

楊欲曉認真聽取了參會師生的發(fā)言，他回顧了中華人民共和國成立以來，特別是黨的十八大以來，黨的領(lǐng)導(dǎo)人對學(xué)校思想政治理論課的重要論述。著重強調(diào)了習(xí)近平總書記召開此次思政課教師座談會的重大意義。要求我校思政課教師一定要堅持習(xí)近平總書記提出的“三為、六要、八統(tǒng)一”，做“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為”的新時代思政課教師。此外，他結(jié)合自身經(jīng)歷從“堅定信仰、崇尚理論、創(chuàng)新方法”等方面對思政課教師提出了新的要求，鼓勵青年思政教師抓住機遇，敢作、敢為、因時、因地、因材上好思想政治理論課，不忘“立德樹人”初心。

最后，劉根良做總結(jié)發(fā)言，他指出習(xí)近平總書記召開思政課教師座談會讓我們認識到意識形態(tài)工作刻不容緩，要求全體教師提高政治站位，筑牢意識形態(tài)工作防線。結(jié)合工作實際，推動思政課改革創(chuàng)新，把習(xí)近平總書記重要講話精神落到實處。

(核稿：劉根良 編輯：杜楊、劉倩 學(xué)生編輯：劉卉媛）