機(jī)關(guān)黨委組織機(jī)關(guān)黨支部委員赴銅川開展實(shí)踐教育

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化黨員干部政治覺悟，教育引導(dǎo)黨員干部悟初心、守初心、踐初心，根據(jù)《陜西科技大學(xué)關(guān)于深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，10月13日，校黨委副書記楊欲曉和機(jī)關(guān)黨委書記李春梅帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨支部委員赴銅川市印臺(tái)區(qū)惠家溝郭秀明教育基地和位于王石凹村的陜西科技大學(xué)黨員教育基地開展實(shí)踐教育。

在惠家溝村，跟著講解員的腳步，大家參觀了郭秀明同志故居、籌建的學(xué)校和紀(jì)念館，一起回顧了村黨支部書記郭秀明帶領(lǐng)全村老少積極創(chuàng)業(yè)的艱苦歲月，也一起感受了作為一名優(yōu)秀黨員的郭秀明書記樸素而高尚的黨員情懷。郭秀明同志毛遂自薦當(dāng)上了村黨支部書記，為了改變惠家溝村貧窮落后面貌，毅然舍小家顧大家，直至燃燒完年僅49歲的畢生精力。紀(jì)念館里的一幅幅生動(dòng)真實(shí)的展板，默默訴說著他知難而進(jìn)、無私無畏的帶領(lǐng)村民修路、開山、建學(xué)校、搞產(chǎn)業(yè)的堅(jiān)實(shí)業(yè)績，也展示著昔日封閉、貧窮的小山村逐步走上了文明富裕之路的翻天覆地的變化，更展現(xiàn)著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的郭秀明那清正廉潔、扎根基層、苦干實(shí)干的光輝形象。在郭秀明紀(jì)念館前，面對黨旗，所有黨員莊嚴(yán)的舉起右手，重溫入黨誓詞，也發(fā)出了學(xué)習(xí)先進(jìn)、努力工作的堅(jiān)定心聲。

在我校黨員教育基地，駐村“第一書記”陳永康向大家匯報(bào)了扶貧工作的相關(guān)情況，駐村干部姜興健向廣大黨員同志介紹了“陜西科技大學(xué)駐王石凹村扶貧工作成就展”相關(guān)情況。成就展上詳實(shí)的文字與畫面，展示著在黨的十九大堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)精神的指引下，科大人在王石凹開展精準(zhǔn)扶貧的工作縮影和取得成績。產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、村容村貌轉(zhuǎn)變等方面實(shí)質(zhì)性的改變和提升，離不開科大智慧，更離不開校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部的艱辛付出。全程硬化的鄉(xiāng)村道路、干凈衛(wèi)生的文化廣場、美麗鄉(xiāng)村文化墻以及朝氣蓬勃的種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，展示著科大扶貧的效果。

楊欲曉一行還來到駐村“第一書記”宿舍，詳細(xì)了解駐村工作隊(duì)員生活情況，希望他們在做好扶貧的同時(shí)解決好自己的生活。

此次教育實(shí)踐活動(dòng)，用先進(jìn)人物的光輝事跡幫助廣大黨員干部錘煉黨性，用豐碩的扶貧業(yè)績提升黨員干部工作熱情，促進(jìn)廣大黨員干部自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己，細(xì)學(xué)深思、堅(jiān)定篤行，持續(xù)不斷提升機(jī)關(guān)黨員干部的思想境界、業(yè)務(wù)能力和管理服務(wù)能力，更好的服務(wù)于學(xué)校建設(shè)發(fā)展。

在參觀結(jié)束后，大家自發(fā)的展開了熱烈交流討論，進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)，明確了使命擔(dān)當(dāng)。大家紛紛表示，要努力做一名合格的黨支部帶頭人，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在基層黨組織生活中發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，為學(xué)校的黨建工作、綜合改革、“雙一流”建設(shè)再立新功。

學(xué)科辦黨支部書記蒲永平深有感觸，他說，我相信“知難而進(jìn)、艱苦奮斗、無私無畏、清正廉潔、生命不息”的郭秀明精神會(huì)歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，也永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

研究生院黨支部書記任工昌說，全面建成小康社會(huì)的道路上，一個(gè)都不能少，唯有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)。

(核稿：李春梅 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：馮媛)