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我校張艷華喜獲第四屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

2018-09-01 17:41 文/校工會(huì) 教務(wù)處 圖/校工會(huì) 點(diǎn)擊:[]

8月28日至31日,由中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主辦的第四屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽決賽在浙江師范大學(xué)舉行。經(jīng)過(guò)激烈比拼、嚴(yán)格評(píng)審,我校機(jī)電工程學(xué)院青年教師張艷華榮獲第四屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽工科組二等獎(jiǎng)。這也是我校青年教師首次作為陜西高校參賽隊(duì)成員參加全國(guó)決賽并獲得佳績(jī)。

為期四天的比賽中,來(lái)自全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的105所高校層層選拔推薦的129名優(yōu)秀參賽老師同臺(tái)競(jìng)技,參賽課程涉及12個(gè)一級(jí)學(xué)科門(mén)類。全國(guó)決賽包括文科、理科、工科和思想政治課專項(xiàng)四個(gè)組別,分為教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)。每位選手需選擇一門(mén)不少于2學(xué)分的參賽課程,完成20個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)教學(xué)節(jié)段PPT。比賽當(dāng)天,選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定參賽節(jié)段,課堂教學(xué)競(jìng)賽結(jié)束后,還須就參賽節(jié)段撰寫(xiě)教學(xué)反思材料。

29日比賽當(dāng)天,張艷華老師現(xiàn)場(chǎng)抽取了“壓桿的合理設(shè)計(jì)”為教學(xué)節(jié)段,講授以情景導(dǎo)入、案例導(dǎo)入的教學(xué)方法,結(jié)合實(shí)際,邏輯清晰,深入淺出,重點(diǎn)突出,同時(shí)教學(xué)儀態(tài)大方、語(yǔ)言組織自然流暢,獲得了在場(chǎng)評(píng)委的一致好評(píng),總成績(jī)位列工科組第12名。

由于此次競(jìng)賽要求高、備賽工作量大,學(xué)校高度重視,近兩個(gè)月的決賽備戰(zhàn)中,學(xué)校工會(huì)、教務(wù)處、教師發(fā)展中心、機(jī)電工程學(xué)院及相關(guān)單位團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合,安排經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師組成備賽團(tuán)隊(duì),對(duì)各個(gè)參賽環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、細(xì)致準(zhǔn)備;邀請(qǐng)了省上經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教授全方位、多角度指導(dǎo),多次試講打磨。

全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽自2012年開(kāi)始舉辦,每?jī)赡暌粚?。?jìng)賽以“上好一門(mén)課”為理念,充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用,是目前我國(guó)影響最大、參與高校最多、要求最嚴(yán)格的教育教學(xué)賽事,也是一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)、各顯身手的擂臺(tái),彰顯了各個(gè)學(xué)校教師的風(fēng)采、教學(xué)水平和實(shí)力。本次比賽成績(jī)的取得為我校青年教師搭建了一個(gè)面向全國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)、提升和交流的平臺(tái),對(duì)進(jìn)一步激發(fā)我校青年教師更新教育理念、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法、提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量將起到積極作用。

(核稿:陳援 編輯:杜楊)

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