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張力教授解讀高等教育現(xiàn)代化的宏觀形勢和政策要點(diǎn)

2018-07-09 14:39 文/教師發(fā)展中心 李毛 圖/新聞辦 郭姍姍 點(diǎn)擊:[]

7月4日下午,受我校教師發(fā)展中心特別邀請,黨的十九大報(bào)告起草小組成員,國家教育咨詢委員會(huì)秘書長、國家督學(xué)、教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力教授蒞臨我校,做了題為《高等教育現(xiàn)代化的宏觀形勢和政策要點(diǎn)解讀》的報(bào)告,報(bào)告會(huì)由副校長李志健主持。部分校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門正科級以上干部、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表300余人聆聽了報(bào)告。

張力從時(shí)間維度和歷史方位整體梳理了十八大報(bào)告,十八屆三中、四中全會(huì)、五中全會(huì),十九大報(bào)告中對教育現(xiàn)代化發(fā)展要求的總體脈絡(luò)和若干改革舉措。報(bào)告分兩部分,第一部分深入闡述了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)的總體要求,第二部分系統(tǒng)梳理了2020年及以后高等教育現(xiàn)代化的總體態(tài)勢和政策導(dǎo)向。

張力講解了深化教育領(lǐng)域綜合改革四個(gè)層面的重點(diǎn):以立德樹人為導(dǎo)向,全面創(chuàng)新育人模式;以促進(jìn)公平為關(guān)鍵,多方位縮小教育差距;以考試招生制度改革為龍頭,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)體系;以管辦評分離為重點(diǎn),改革管理和辦學(xué)體制。他還分析了2020年前關(guān)于提高教育質(zhì)量的總體部署,以及“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的總目標(biāo)。高屋建瓴的報(bào)告,使參會(huì)人員領(lǐng)悟了國家新時(shí)代教育發(fā)展的思路和目標(biāo),也感受到國家教育視野的美好愿景。

李志健在總結(jié)講話中對張力教授的到來及精彩的報(bào)告表示感謝,他指出:我校的學(xué)科發(fā)展和內(nèi)涵式建設(shè)要從國家方針、政策中尋找啟悟、深度思考,以60甲子砥礪奮進(jìn)所凝練的“三創(chuàng)兩遷”精神為指引,將學(xué)?!皬?fù)興計(jì)劃”階段性任務(wù)落到實(shí)處,努力使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)取得新的進(jìn)步、新的發(fā)展,以我們自己的工作為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

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(核稿:徐永建 編輯:杜楊)

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