科大新聞

【弘揚(yáng)教育家精神】我們堅(jiān)守在一線(一)

2024-09-06 09:35  點(diǎn)擊:[]

【編者按】強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),在第40個(gè)教師節(jié)到來之際,黨委宣傳部開設(shè)“弘揚(yáng)教育家精神”專欄,全面展示我校一線教職員工踐行教育家精神的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)采,感召廣大教師切實(shí)將教育家精神內(nèi)化為教書育人能力和躬耕教壇實(shí)踐,努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師與新時(shí)代“大先生”,為全面推動(dòng)我校在復(fù)興期的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天,一起來聽聽入校10年教師的心聲。

輕工學(xué)院 宋順喜

2005年,我踏入了陜西科技大學(xué)西安校區(qū),成為了新校區(qū)的第一批新生。時(shí)光荏苒,2014年,我榮幸地轉(zhuǎn)變身份,成為陜科大的一名教師,開啟了教育生涯的新篇章。近二十載春秋,我既是陜科大新校區(qū)成長的見證者,也是其發(fā)展的參與者。在這片土地上,我目睹了學(xué)校在“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,從奠基到復(fù)興的輝煌歷程。同時(shí),我也從一名初出茅廬的博士,蛻變?yōu)橐幻非笞吭降慕逃ぷ髡?。學(xué)校為我提供的資源和平臺,導(dǎo)師與同事們的無私支持和鼓勵(lì),以及每一屆學(xué)生的期待與肯定,都成為了我不斷前行的寶貴動(dòng)力。

材料學(xué)院 李嘉胤

2014年從教陜西科技大學(xué)博士畢業(yè)留校,轉(zhuǎn)眼成為工作10年的教師。多年來一直見證著學(xué)校的快速發(fā)展和蛻變,從師資力量到教學(xué)環(huán)境,再到學(xué)生面貌都發(fā)生了天翻地覆的改變,科技成果累累,人才培養(yǎng)碩果璀璨。緊跟學(xué)校發(fā)展的腳步,我也從青澀站上講臺到能沉穩(wěn)講學(xué),不僅學(xué)生茁壯成長,我也在不懈探索中受益匪淺。我深信言傳身教是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑。未來我將繼續(xù)以滿腔熱忱探索教學(xué)和科研道路,帶領(lǐng)學(xué)生求知求學(xué)共同成長。教育之路雖長且艱,但我滿懷期待,繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的熱情和汗水。

材料學(xué)院 介燕妮

2013年我進(jìn)入陜西科技大學(xué)材料學(xué)院工作。作為科大人,在這十年里,我有幸和大家一起見證了學(xué)校的飛速發(fā)展。十年來,學(xué)校始終秉承“至誠至博”的校訓(xùn),銘記“三創(chuàng)兩遷”的精神。在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校在教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)方面取得了豐碩的成果:本科專業(yè)增至70個(gè);“十三五”以來,共承擔(dān)各類縱向科研項(xiàng)目2924項(xiàng);入選教育部“卓越工程師計(jì)劃”……“十年磨礪謀發(fā)展 濃墨繪就滿眼春”?;厥走^往的十年,我深刻地認(rèn)識到,只有與學(xué)校同行,我們才能不斷地完善自己,才能直掛云帆濟(jì)滄海!

材料學(xué)院 歐陽海波

彈指之間,從教十年。十年是一段難忘的成長歷程,第一次走上課堂,第一次帶研究生,從初入學(xué)校的講師,成長為教授,體會到教師的責(zé)任和育人的擔(dān)當(dāng),從課堂到實(shí)驗(yàn)室,謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”,不斷的自審和成長。十年恰逢學(xué)校的奠基和復(fù)興,學(xué)校軟科綜合排名躍升至124名,材料學(xué)ESI排名從初進(jìn)1%到2‰,材料科學(xué)與工程一級博士點(diǎn)獲批,材料與化工工程博士點(diǎn)獲批,為我們的成長發(fā)展提供了沃土。十年更是一個(gè)需要展望的起點(diǎn),在育人的道路上,我將繼續(xù)前行。

材料學(xué)院 鄭鵬

時(shí)光荏苒,白駒過隙,從教都十年了,已從青年轉(zhuǎn)入壯年,回顧從教的十年,一步步成長。教師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識,能夠深入淺出地傳授知識,引導(dǎo)學(xué)生探索知識的海洋。教學(xué)過程中應(yīng)注重細(xì)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生感受到教師的認(rèn)真和專業(yè)。感謝陜科大的平臺,讓我在這個(gè)舞臺上得以發(fā)展。期許,勵(lì)志,勇氣,前行。

機(jī)電學(xué)院 趙于

進(jìn)入陜西科技大學(xué)工作不知不覺已滿十年,在這十年中,我本人完成了從學(xué)生到一名人民教師的蛻變,也見證了陜西科技大學(xué)這十年飛速的發(fā)展。學(xué)校無論教學(xué)還是科研相比十年前都取得了長足的進(jìn)步,可以預(yù)見在未來還會取得更大的成就。而我本人,希望在下一個(gè)十年中,除了做好教書育人、科學(xué)研究等本職工作外,還希望能夠在服務(wù)社會、專業(yè)發(fā)展等方面貢獻(xiàn)出自己更大的力量。

電控學(xué)院 曹曉倩

時(shí)光荏苒、光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間入職陜西科技大學(xué)已經(jīng)10年。這十年,見證了學(xué)校的不斷進(jìn)步和騰飛,經(jīng)歷了自己的逐步提升和成熟。為學(xué)校取得的巨大發(fā)展而自豪,為自己的進(jìn)步而雀躍,同時(shí)也為自己的不足而不安。2014年入職之后,從一名助教開始了教學(xué)能力學(xué)習(xí)的征程,時(shí)至今日,已經(jīng)可以獨(dú)立承擔(dān)課程且在各類教學(xué)比賽中取得良好成績。科研依然延續(xù)博士期間工作,雖然進(jìn)展緩慢但一直在進(jìn)步,目前主持省科技廳項(xiàng)目1項(xiàng)、教育廳項(xiàng)目1項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。往后時(shí)光,期待隨著陜西科技大學(xué)的不斷發(fā)展,成為更優(yōu)秀的自己。

電控學(xué)院 王學(xué)恩

馬上就要迎來第40個(gè)教師節(jié)了,這也是我入職陜科大成為教師所度過的第10個(gè)教師節(jié)?;叵?0年前,剛剛來到科大一切都感到陌生,看著不是那么忙碌的校園,對未來有一絲迷茫但也充滿了憧憬。10年來,送走了一屆又一屆的畢業(yè)生,見證了學(xué)校邁向復(fù)興之路的快速發(fā)展。我在學(xué)校、學(xué)院、同事們的幫助下逐步成長為專業(yè)骨干教師,也更加明白了作為一名教師的責(zé)任與榮譽(yù)。未來我將繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,弘揚(yáng)踐行教育家精神,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,助力學(xué)校的復(fù)興騰飛。

電智學(xué)院 盧錦

十年樹木,百年樹人。作為一名畢業(yè)后投身高校教育的教師,我深感榮幸能與學(xué)校共同成長。我見證了學(xué)校發(fā)展的艱辛歷程,也見證了學(xué)校今日的累累碩果。我的教學(xué)理念與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)同步,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。在教學(xué)與科研的雙重使命中,我不斷探索,努力將最前沿的知識傳授給學(xué)生,同時(shí)也在學(xué)術(shù)研究中尋求突破,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。與學(xué)校同行,不僅是我職業(yè)生涯的榮耀,更是一份沉甸甸的責(zé)任。未來,我將繼續(xù)攜手學(xué)校,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而不懈努力。

電智學(xué)院 呂舒

從教十年,見證諸多變化。隨著智慧教室的建設(shè)與智慧教學(xué)技術(shù)的引進(jìn),教學(xué)迎來全新局面。從傳統(tǒng)課堂到充滿科技感的智慧空間,教學(xué)更加高效生動(dòng)。這十年,有學(xué)生成長帶來的欣慰,也有面對教學(xué)挑戰(zhàn)的思索。智慧教學(xué)助力我提升教學(xué)質(zhì)量,豐富教學(xué)形式。我學(xué)會借助新技術(shù),傾聽學(xué)生需求,激發(fā)他們的潛能。未來,我將繼續(xù)依托智慧教學(xué),堅(jiān)守講臺,以愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生,在教育之路上綻放更絢爛的光彩。

電智學(xué)院 任興榮

十年的教師工作讓我明白了教育是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升了自己的教育素質(zhì)和能力。更重要的是,我發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是傳遞知識,更是培養(yǎng)學(xué)生的品格、思維和能力的過程。同時(shí),我也深感教師工作的不易,教師不僅需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識,還需要時(shí)刻保持教育熱情和創(chuàng)新精神。教學(xué)工作的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)刻存在,但正是這些困難促進(jìn)了我的成長。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,積極開展教學(xué)改革和創(chuàng)新,為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

化工學(xué)院 黃傳卿

在教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索,培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。秉承陜西科技大學(xué)“至誠至博”的校訓(xùn),著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),在教學(xué)中加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高專業(yè)技能和解決問題的能力。緊密結(jié)合科研成果,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的熱情,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。未來我會加強(qiáng)自身的教學(xué)實(shí)踐,提升教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生成長,為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生成才做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

化工學(xué)院 黃文歡

時(shí)光荏苒,到陜西科技大學(xué)工作整整十年?;仡欉@十年,我經(jīng)歷了從青澀到成熟的蛻變,心里充盈著情感,感慨萬千。十年教學(xué),不論面對研究生還是本科生,把他們當(dāng)作自己的朋友,這是我最重要的理念。這里是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折、也是學(xué)術(shù)生涯的起點(diǎn),培養(yǎng)興趣和夯實(shí)基礎(chǔ)至關(guān)重要。育心育人,讓他們在這個(gè)過程中成長,可能是我存在最重要的意義。十年科研,我經(jīng)歷了從迷茫到堅(jiān)定的過程。剛工作時(shí)我曾感到很無力,方向不夠明確,也不知道怎么才能做好事情,經(jīng)歷了申請六次青年基金的痛苦歷程,一個(gè)個(gè)焦慮失眠的夜晚真的很煎熬。我很感謝學(xué)校提供了一個(gè)很包容和開放的平臺,鼓勵(lì)我們外出深造,這是非??少F的。同樣的,我也很感謝自己始終沒有放棄,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、努力成長,一路上遇到了許多珍貴的前輩、戰(zhàn)友,與你們同行,我很榮幸、也很感激?,F(xiàn)在,我逐步凝煉了自己的科研方向和思路,也收獲了學(xué)校的信任、收獲了很多成果。十年的時(shí)間,足以讓我對學(xué)校、對學(xué)院、對同事、對學(xué)生產(chǎn)生深深的情感。未來,我,我們,面對的是一條漫長而艱辛的道路,但也是應(yīng)該好好去探索和拼搏的路。一起成長和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我們的“騰飛”之路,責(zé)任重大,使命光榮。

化工學(xué)院 楊雨豪

十年前,我懷揣著對教育事業(yè)的熱愛與夢想,踏入了陜西科技大學(xué)的校園。這十年的教學(xué)生涯,不僅是我個(gè)人職業(yè)生涯的一個(gè)重要里程碑,更是見證了陜西科技大學(xué)從地方高校走向特色鮮明、綜合實(shí)力不斷提升的高水平大學(xué)的歷程。我深感榮幸能在陜西科技大學(xué)這個(gè)平臺上實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,與學(xué)校共同成長、共同進(jìn)步。十年的教學(xué)生涯已經(jīng)過去,但這僅僅是一個(gè)開始。展望未來,我將繼續(xù)秉持“立德樹人”的教育宗旨,扎根教學(xué)、探索科研,為陜西科技大學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。作為陜西科技大學(xué)的一員,我感到無比自豪。我堅(jiān)信,在全體師生的共同努力下,陜西科技大學(xué)的明天一定會更加輝煌!

化工學(xué)院 趙寧

2024年7月9日是我入職陜西科技大學(xué)的第十年。十年光陰,倏忽之間,卻是我教育生涯最為重要的時(shí)光。初為人師,面對講臺下的一雙雙求知的目光,我滿懷激情卻也不乏忐忑。隨著歲月的流轉(zhuǎn),我在“至誠至博”的校訓(xùn)引領(lǐng)下,逐漸找到了自己的教學(xué)風(fēng)格。我學(xué)會了傾聽學(xué)生的聲音,理解他們的需求,對一些教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容通過巧妙的打比方來抵達(dá)學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,令我欣慰的是,看到學(xué)生們在我的引導(dǎo)下,從迷茫到堅(jiān)定,從稚嫩到成熟,他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績,更在思維模式上進(jìn)行了自我的迭代和建設(shè)。教育,是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,是一朵云推動(dòng)另一朵云,是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。以愛和責(zé)任為底色,做一個(gè)更有溫度的教師,是我終身從教的堅(jiān)定不動(dòng)搖的信念。

物理學(xué)院 漆偉

時(shí)間彈指一揮間,我2014年7月從中國科學(xué)院金屬研究所博士畢業(yè),8月入職陜西科技大學(xué)已過去了整整10個(gè)年頭,不由得心中有一些感慨:這10年是我生命力,創(chuàng)造力,精力最強(qiáng)大的時(shí)候,統(tǒng)統(tǒng)揮灑到了陜西科技大學(xué)的校園。這10年間工作方面做出了一點(diǎn)成績,獲得過兩項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,一項(xiàng)陜西省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目,在國家留學(xué)基金支持下,我在新加坡南洋理工大學(xué)做了一年的訪問研究。獲得過陜西省高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。教學(xué)方面:教授《大學(xué)物理》課程20次,《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》課程30次,《半導(dǎo)體物理學(xué)》課程8次,學(xué)生學(xué)得都不錯(cuò)。指導(dǎo)物理系本科生在中科院一區(qū)等SCI期刊發(fā)表論文兩人次。10年間,物理系從我進(jìn)校時(shí)候的20多位老師,到今天的46位。我們物理系從的歸屬從理學(xué)院,文理學(xué)院,到今天的物理與信息科學(xué)學(xué)院,也有了新的發(fā)展方向和目標(biāo)。加油,我們一起邁向更好的未來!

物理學(xué)院 邵鵬

十年韶華,我與學(xué)校共成長,親歷物理系蛻變?yōu)槲锢韺W(xué)院的輝煌歷程。從最初的物理系只有20余名教師到如今物理學(xué)院70余人的智慧匯聚,不僅是師資的壯大,更是科研精神與學(xué)術(shù)氛圍的深根固柢。這段旅程,我見證了物理學(xué)科從無到有、由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的蛻變,參與并貢獻(xiàn)著每一份力量。教學(xué)相長中,我深刻體會到教育不僅是知識的傳遞,更是點(diǎn)燃學(xué)生科研熱情的火種。未來,我將繼續(xù)秉承初心,與物理學(xué)院同舟共濟(jì),共創(chuàng)更加璀璨的學(xué)術(shù)篇章。

物理學(xué)院 蘇慶梅

2017年,懷著對科研的熱愛和教育理想走進(jìn)了陜科大,開啟了人生中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?;仡欉@一路走來,有迷茫,有歷練,有改變,有收獲,也有成長。在陜科大這個(gè)大家庭里,總有一種精神鼓舞著我,總有一種溫暖包圍著我,總有一束光指引著我。在這里我深刻體會到教育事業(yè)最大的幸福是個(gè)人的專業(yè)成長,是努力靠近光,追隨光,并成為光,散發(fā)光的過程。這兩年我努力將實(shí)驗(yàn)室的科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化落地,這在以前是不敢想的,這一切離不開學(xué)校實(shí)施三項(xiàng)改革,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì),離不開同事們的鼎力幫助,正是這些溫暖讓我從剛?cè)肼殘龅拿悦5浆F(xiàn)在的從容成熟,也正是這些關(guān)愛與溫暖,激勵(lì)著我不斷前行,收獲了感動(dòng)與成長。

馬院 戚曉薇

師者為師亦為范,學(xué)高為師。德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。畢業(yè)之后(科大工作二十年,從教十年),我?guī)е院篮褪姑刑と搿罢d人不倦”的教師行列,在陜西科技大學(xué)平等和諧的工作環(huán)境中,我不斷成長進(jìn)步。十年的風(fēng)雨歷程,布滿著每一個(gè)科大人拼搏的腳步,十年的歲月,流淌著每一個(gè)科大人辛勤的汗水,十年彈指一揮間,我與科大都發(fā)生了日新月異的變化。師者,傳道授業(yè)解惑也。愿每一個(gè)在崗的教師都品行端正,教書育人,唯有扎扎實(shí)實(shí)工作,才能回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng),無愧于科大,無愧于學(xué)生。

體育部 秦永修

時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼已入職十年。十年里我始終嚴(yán)守師德規(guī)范,深入研究教育教學(xué),以身示范,助力學(xué)生成長成才。我堅(jiān)守“健康第一”的理念,通過“以體育人”的方式,引導(dǎo)學(xué)生文明其精神,野蠻其體魄,培養(yǎng)終身鍛煉的意識?;仡欉@十年,是我與科大共成長的十年,見證了科大綜合實(shí)力排名節(jié)節(jié)攀升,體育場館不斷完善,校園體育文化不斷豐富。十年只是職業(yè)生涯的一小段,作為新時(shí)代的中青年教師,唯有向下扎根,向上成長,方可有為無畏。

體育部 衛(wèi)巍

十年前,在未央大學(xué)城這片孕育夢想的沃土上,我作為武術(shù)套路體育老師,開始了在陜西科技大學(xué)的工作新征程。這十幾年間,我見證了無數(shù)學(xué)子通過武術(shù)強(qiáng)健體魄、磨礪意志,在傳承中華武術(shù)文化的過程中,體會到了“至誠至博”的深刻內(nèi)涵。無論是日常的體育課,還是歷屆校園運(yùn)動(dòng)會,每一次揮汗如雨的教學(xué)和訓(xùn)練,都是對“三創(chuàng)兩遷”精神的實(shí)踐。在工作中不斷的創(chuàng)新教學(xué)方法,創(chuàng)優(yōu)教學(xué)效果,創(chuàng)造和諧校園體育氛圍。多年來學(xué)校的體育發(fā)展日新月異,激勵(lì)我不斷適應(yīng)變化,勇于挑戰(zhàn),將武術(shù)教學(xué)融入新時(shí)代背景。體育強(qiáng)則中國強(qiáng),國運(yùn)興則體育興。我深感榮幸,能在這樣一所充滿歷史底蘊(yùn)和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良的學(xué)府中,以武會友,以德育人,共筑學(xué)生全面發(fā)展之夢。

一支粉筆,伴三尺講臺。芳華歲月,丹心一片。師以匠心,遍植桃李。在平凡中堅(jiān)守,在堅(jiān)守中不凡,即使是沒有鮮花的舞臺,但緊握十年的粉筆,總能讓每一種顏色盛開。

(核稿:林梅 編輯:趙誠)

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