副校長(zhǎng)蒲永平調(diào)研指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作

3月23日下午，數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院在理科樓441會(huì)議室召開數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)推進(jìn)會(huì)。副校長(zhǎng)蒲永平到會(huì)指導(dǎo)，數(shù)學(xué)學(xué)院班子成員、2016年至今入職的全體博士參加會(huì)議。會(huì)議由數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)李劍主持。

蒲永平指出，數(shù)學(xué)學(xué)院成立意味著從傳統(tǒng)教學(xué)型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)+科研型，要依托國家戰(zhàn)略，學(xué)校發(fā)展需求，抓住機(jī)遇迎難而上，以知識(shí)創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，打造一流學(xué)科學(xué)院，快速提升學(xué)院影響力。一是要依托國家戰(zhàn)略、學(xué)校發(fā)展需求，加強(qiáng)對(duì)外形勢(shì)分析，結(jié)合交叉學(xué)科特點(diǎn)，充分利用各種平臺(tái)，快速提升學(xué)院影響力，加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)；二是要以知識(shí)創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，數(shù)學(xué)學(xué)院成立意味著從傳統(tǒng)教學(xué)型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)+科研型，要以此為契機(jī)進(jìn)一步推動(dòng)以工科為主的學(xué)校建設(shè)；三是要從人才培養(yǎng)、學(xué)科研究、師資隊(duì)伍、社會(huì)聲譽(yù)這四點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展的政策導(dǎo)向，抓住機(jī)遇，迎難而上，外引入高層次人才，內(nèi)培育教師發(fā)展，優(yōu)化師資力量結(jié)構(gòu)，形成學(xué)院和個(gè)人命運(yùn)共同體推動(dòng)數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院學(xué)科建設(shè)。

李劍介紹了學(xué)院的基本情況、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。學(xué)院黨委書記郭改慧針對(duì)學(xué)院建設(shè)和個(gè)人職業(yè)發(fā)展，特別是平衡教學(xué)任務(wù)和科研發(fā)展提出建議。學(xué)科帶頭人李建全表示數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，必須加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)水平，培育肩負(fù)國家使命的當(dāng)代大學(xué)生。青年教師結(jié)合本職工作對(duì)學(xué)院建設(shè)和職業(yè)規(guī)劃積極建言獻(xiàn)策。

（核稿：李劍 編輯：郭姍姍）