科大要聞

校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開“不忘初心、牢記使命”主題教育第二期讀書會

楊欲曉解讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》
2019-09-26 22:16 文/新聞辦 史倩云 圖/宇文翔 點擊:[]

9月26日上午,我校舉行校黨委理論學(xué)習(xí)中心組第十次集體學(xué)習(xí)暨“不忘初心、牢記使命”主題教育第二期讀書會,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,學(xué)習(xí)研討《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。校黨委書記姚書志在主持會議時強(qiáng)調(diào),全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南,堅持學(xué)用結(jié)合,提升運用理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力,切實以學(xué)習(xí)成效增強(qiáng)本領(lǐng)、推動工作。各二級單位中心組“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí)研討,務(wù)必要參照校黨委中心組的學(xué)習(xí)研討議題,集中組織開展。

9月24日,校黨委書記姚書志代表我校作為9個受邀單位之一在全省第二批主題教育工作座談會上作了交流發(fā)言,聽取了中央巡回督導(dǎo)組組長黃躍金、省委組織部部長張廣智的重要講話。

讀書會前,姚書志傳達(dá)了全省第二批主題教育工作座談會精神,領(lǐng)學(xué)了黃躍金、張廣智的重要講話。黃躍金在會上強(qiáng)調(diào)了“不忘初心、牢記使命”主題教育中理論學(xué)習(xí)的重要性,要求切實把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主線貫穿主題教育始終,解決好為什么學(xué)、怎么樣學(xué)的問題,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、融會貫通、學(xué)以致用上下功夫,并要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)調(diào)好工學(xué)時間,切實提高學(xué)習(xí)教育、政治建設(shè)、服務(wù)群眾、檢視問題、整改落實的自覺性。張廣智在肯定全省第二批主題教育開展情況的前提下,提出了四點不足,即在“精”上有欠缺、在“深”上有差距、在“新”上不到位、在“硬”上要下功夫。

姚書志強(qiáng)調(diào),習(xí)近平總書記系列重要講話是旗幟、是方向,是開展工作的遵循、解開難題的金鑰匙。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真領(lǐng)會全省第二批主題教育工作座談會精神,切實提高理論學(xué)習(xí)水平,在主題教育當(dāng)前階段原原本本學(xué)原著、讀原文、悟原理,帶頭抓理論學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)形式,聯(lián)系實際帶著問題學(xué),扎實開展好主題教育。

校黨委副書記楊欲曉以“跟著習(xí)近平總書記學(xué)馬克思經(jīng)典著作”為題,領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,重點解析了《推動全黨學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義,更好認(rèn)識規(guī)律,更加能動地推進(jìn)工作》《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》兩篇論述,闡明了馬克思主義哲學(xué)的豐富內(nèi)涵與現(xiàn)實指導(dǎo)意義,強(qiáng)調(diào)了馬克思主義哲學(xué)是共產(chǎn)黨人要掌握的“看家本領(lǐng)”。

楊欲曉指出,馬克思主義哲學(xué)包括辯證唯物主義和歷史唯物主義,是馬克思主義立場、觀點、方法的集中體現(xiàn),在馬克思主義三個重要組成部分中占據(jù)重要思想基礎(chǔ)地位,深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展的一般規(guī)律,被歷史和實踐證明是科學(xué)的理論,時至今日依然有著強(qiáng)大生命力,是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論。掌握馬克思主義哲學(xué),是掌握馬克思主義完整科學(xué)體系的重要前提。學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué),是我們中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀傳統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作尤其要注意學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記特別重視全黨尤其是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和運用馬克思主義哲學(xué),特別重視辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論對中國特色社會主義事業(yè)的指導(dǎo)作用。2013年12月和2015年1月,習(xí)近平總書記親自主持了十八屆中央政治局的兩次集體學(xué)習(xí),并形成了上述兩篇重要論述,明確要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作。

楊欲曉強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要正確判斷形勢,在錯綜復(fù)雜的形勢變化面前保持頭腦清醒,堅定理想信念,科學(xué)分析當(dāng)前發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流、出現(xiàn)的矛盾和問題,都離不開馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo),離不開辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想方法。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng),自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論,增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力,努力把各項工作做得更好。由于馬克思主義經(jīng)典著作卷帙浩繁,為突出重點、精選精學(xué),領(lǐng)導(dǎo)干部可以精讀其中的代表性篇目。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國實際緊密結(jié)合的產(chǎn)物,是馬克思主義中國化最新成果,也是科學(xué)運用馬克思主義立場觀點方法分析、解決當(dāng)代中國實際問題的范例。馬克思說:“任何真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華”,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想就是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,要善于學(xué)深悟透蘊(yùn)涵其中的方法論,把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)識問題改造問題的科學(xué)方法,使其在指導(dǎo)實踐中充分展現(xiàn)思想魅力、實踐的力量。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別圍繞“用馬克思主義原理武裝頭腦、指導(dǎo)實踐”主題,結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會與工作實際作了交流發(fā)言。

副校長黃劍鋒結(jié)合個人學(xué)習(xí),提出了三點學(xué)習(xí)體會:一是在思想認(rèn)知上,要深刻認(rèn)識馬克思主義基本原理,尤其是馬克思主義哲學(xué)對共產(chǎn)黨員的重要意義。馬克思主義原理為我們認(rèn)識世界、改造世界提供了強(qiáng)大思想武器,是共產(chǎn)黨員的世界觀和方法論。學(xué)習(xí)它、應(yīng)用它,有助于更好地認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識國情,認(rèn)識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢,更好地理解黨的路線、方針、政策;二是在學(xué)習(xí)方法上,要堅持學(xué)原著、讀原文、悟原理。要自覺繼承和發(fā)揚好“學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)”的傳統(tǒng),學(xué)習(xí)正確觀察問題的思想方法,要結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué),帶著工作中的實際問題學(xué),全面掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,深刻理解其豐富內(nèi)蘊(yùn),推動各項工作進(jìn)步;三是從學(xué)做結(jié)合上,要堅持邊學(xué)邊實踐,堅持實踐第一、理論與實踐相結(jié)合的思想,做到既要堅持做到一切從實際出發(fā)、按照客觀規(guī)律辦事,又要及時總結(jié)經(jīng)驗,勇于推進(jìn)理論和實踐創(chuàng)新,不斷深化對改革規(guī)律的認(rèn)識。

校長助理鄭恩讓表示,世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理是辯證唯物主義最基本、最核心的觀點,是馬克思主義哲學(xué)的基石。要遵循這一觀點,最重要的就是堅持從客觀實際出發(fā)。緊密圍繞學(xué)校重點工作,他提出了三點學(xué)習(xí)認(rèn)識:第一,從事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變關(guān)系來看,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。學(xué)校近年來大力引進(jìn)優(yōu)秀人才,教學(xué)科研水平得到了顯著提升,實現(xiàn)了三年了兩個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%的重大突破。而量變和質(zhì)變的相互滲透,也對進(jìn)一步做好高水平人才引進(jìn)培育工作提出了更高的要求;第二,從聯(lián)系的觀點來看,事物內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互制約、相互作用。教風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán),教風(fēng)影響學(xué)風(fēng),教師的治學(xué)態(tài)度直接影響著學(xué)生的求學(xué)態(tài)度,但二者又密不可分;第三,從發(fā)展的觀點來看,事物自身性質(zhì)的突破和飛躍是必然存在的。高等教育同樣需要與社會發(fā)展協(xié)調(diào)同步,尤其是在專業(yè)設(shè)置與改造上。這不僅是辦好人民滿意的教育的必然要求,也是學(xué)校提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力的必由之路。

校黨委委員楊建表示,政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要成長起來,必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝,通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,堅持和運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題。結(jié)合本次讀書會內(nèi)容,他分享了自己的學(xué)習(xí)體會:一是要在思想上,自覺堅持以馬克思主義為指導(dǎo)、堅持馬克思主義信仰,把馬克思主義基本理論與當(dāng)代中國發(fā)展特點緊密結(jié)合起來,尤其是要學(xué)精悟透用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,汲取理論力量;二是要在學(xué)習(xí)上,掌握好理論的科學(xué)體系,在掌握基本原理及精神實質(zhì)上下功夫,熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法,做到分清主流、站穩(wěn)立場、把準(zhǔn)方向,增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的本領(lǐng);三是要在實踐上,堅持調(diào)查研究、學(xué)以致用。作為機(jī)關(guān)服務(wù)部門的干部,尤其要深入一線,廣泛收集和了解師生意見,立足崗位做好服務(wù)。

姚書志在總結(jié)時強(qiáng)調(diào),馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì),是保持政治上堅定的思想基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自己的理論素養(yǎng),必須堅持學(xué)習(xí)馬克思主義理論,向哲學(xué)學(xué)思維、學(xué)能力。為此,他向全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了三點具體要求:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,切實加強(qiáng)政治本領(lǐng)。要堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),熟讀精思、學(xué)深悟透,熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法,不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng),從而提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性;二是切實掌握馬克思主義思想方法,分析學(xué)校面臨的現(xiàn)實問題。馬克思主義科學(xué)思維方式和方法,是我們黨觀察、分析和解決問題的重要法寶。只有系統(tǒng)地掌握這套科學(xué)的認(rèn)識論和方法論體系,才能創(chuàng)造性地運用馬克思主義立場觀點方法去分析、解決當(dāng)前工作中面臨的實際問題,從而不斷把學(xué)校事業(yè)推向前進(jìn);三是努力掌握馬克思主義工作方法,提升解決問題的能力。毛主席在《黨委會的工作方法》一文里把黨委工作喻為“彈鋼琴”,要圍繞中心工作同時開展其他方面的工作?;鶎痈刹棵鎸ηь^萬緒、復(fù)雜繁重的工作,要把牢規(guī)律做到要旗幟鮮明、靈活變通、統(tǒng)籌兼顧,理論聯(lián)系實際,在落實部署、見諸行動上取得實效。

與會成員還集體觀看了中央廣播電視總臺2019《時代楷模發(fā)布廳——張富清》專題節(jié)目。

校黨委中心組成員參加會議,校長助理,黨校辦、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦負(fù)責(zé)人列席會議。

(核稿:杜楊 編輯:史倩云)

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