我校召開學科建設工作會議

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為了全面推進我?！半p一流”建設，進一步落實學校第二次黨代會提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，6月5日下午，我校在圖書館學術報告廳召開學科建設工作會議，校黨委書記姚書志出席會議并講話，校長馬建中做專題報告。會議簽署了“復興計劃”目標任務書，總結了我校第四輪學科評估及學位授權審核工作，安排部署下一輪學科評估和學位授權審核工作。全體校領導參加會議。會議由副校長王學川主持。

會上，姚書志、馬建中與科技處、輕工科學與工程學院、機電工程學院、經(jīng)濟與管理學院等單位代表簽署了《“復興計劃”2018-2019年目標任務書》。

姚書志從三個方面做動員講話。一是認真總結經(jīng)驗，盡快安排部署，爭取第五輪學科評估和下一輪學位點申報工作取得更好的成績。他指出，學科建設工作是一項需要我們常抓不懈的工作，學校在深入實施“復興計劃”、即將迎來60周年校慶的關鍵之際，召開學科建設工作會議十分重要，也非常必要。這次會議既是為了檢閱近年來我校學科建設工作的成績，總結經(jīng)驗，查找不足，為第五輪學科評估和下一輪學位點申報工作早做動員和準備，更是為貫徹第二次黨代會提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略奠好基，為“雙一流”建設取得較好成績而努力奮斗。他強調，全校上下在這一關鍵時期，要牢固樹立以學科建設為龍頭的理念，學會“十個指頭彈鋼琴”，處理好長期中心工作和短期重要工作的關系，聚全力加強學科建設。

二是動員全校力量，加強團結協(xié)作，切實使以學科建設為龍頭的理念落地生根。姚書志以習近平同志為核心的黨中央確定的高校肩負的“人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際交流與合作、文化傳承與創(chuàng)新”五大職能為切入點，用馬克思主義哲學唯物辯證法分析論證了學科建設對于學校的突出和核心地位，要求全校教職工站在按照“是否有利于提高學校教育教學水平、是否有利于提高學校核心競爭力、是否有利于提高師生生活水平”等“三個有利于”的高度，統(tǒng)一思想認識，積極開展工作，加強團結協(xié)作，推動我校學科建設工作獲得更大的發(fā)展和提高。

三是對準指標體系，搞好頂層設計，為學?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的實施作出應有的貢獻。姚書志強調，全體學科建設工作人員要認真領會學校學科分析報告，扎實學懂學科評估指標體系；各學院要對準指標體系，細化分解任務，規(guī)劃好路徑、方法和具體工作方案；各職能部門要把“復興計劃”2018-2019年目標任務的落實情況和落實干部“三項機制”掛鉤，干部要樹立擔當意識，擼起袖子加油干，使學校各項工作更上新臺階，共同開創(chuàng)我校內涵發(fā)展的新局面。

馬建中做了題為“對標一流，聚焦重點，全面提升我校學科實力與水平”的學科建設工作報告。報告總結了自2015年以來，學校學科建設工作取得的成績及存在的問題，結合學校學科發(fā)展實際提出了我校下一階段學科建設工作的總體思路：根據(jù)“一流大學、一流學科”建設要求，遵循“固優(yōu)、強特、扶需、重基、創(chuàng)新”建設思路，以學科評估和ESI全球排名為導向，按照分類分層次的建設原則，通過實施優(yōu)先發(fā)展學科、重點發(fā)展學科和重點培育學科計劃，打造高峰學科、發(fā)展特色學科，實現(xiàn)世界一流學科、國內一流學科和省內一流學科“1+3+X”的學科建設布局。

馬建中指出，在第四輪學科評估中，全校團結一心，堅定不移走學科興校、人才強校、質量立校之路，材料科學學科進入ESI全球前1%，邁入國際一流學科行列，化學學科距離進入ESI全球前1%的接近程度已達到67.6%；在第四輪學科評估中，9個學科列入B大類和C大類學科；在上一輪學位授權點申報工作中，新增材料科學與工程、設計學2個一級學科博士學位授權點。極大彰顯了學校的辦學實力，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

馬建中強調，對標“雙一流”建設目標，我校學科建設仍存在一些問題，這與我校二次黨代會提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標還有一定差距，需要科學謀劃、進一步明確學科評估目標、ESI發(fā)展目標、學位授權點申報工作目標。

馬建中要求，結合學科發(fā)展實際，全校上下要堅持以學科建設為龍頭，抓重點、補短板、強特色，建立“學校把握方向、學科辦總體協(xié)調、職能部門全力配合、學院具體落實”的協(xié)同聯(lián)動工作機制，分類分層次做好學科建設工作，抓好“大力提升學科聲譽、打造高水平人才隊伍、構筑科研創(chuàng)新高地、提升國際化辦學水平、提高人才培養(yǎng)質量”五個方面的工作，力爭圓滿完成2020年學科建設目標任務，實現(xiàn)我校學科整體水平的大幅提升。

副校長郭霄鵬宣讀了《陜西科技大學關于表彰第四輪學科評估和新增博士學位授權點工作先進單位的決定》。

王學川在總結講話中要求，全校各單位一是要及時把會議主要精神向教職員工傳達，組織大家認真學習學校學科分析報告，統(tǒng)一思想，明確目標，增強信心，達成共識，切實在工作中樹立以學科建設為龍頭的理念。二是要根據(jù)評估分析報告，結合復興計劃，按照“補短板、強優(yōu)勢、增特色”的工作思路，真正把各項任務舉措落到實處。

參加會議的有全體處級干部，學科辦、人事處、科技處、教務處、研究生院、國際處科級干部，全校正高職稱專業(yè)技術人員，學科帶頭人、學術帶頭人、學科帶頭人培育人、學術骨干培育人，青年教師代表、學科秘書。

（核稿：方潤澤 編輯：劉倩）